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北京户外攻略(霞客行旅行)

周末旅行13521610512(效仿古人徐霞客,游历名山大川,寻访江河源头)

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公益时长6h【抢粮入库】6.30地形侦查|排除障碍|匍匐尖兵|一箭穿杨|炸掉炮楼 [复制链接]

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费用
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集合地
北京 朝阳
目的地
北京 朝阳
管理员
13521610512  13521610512

详细信息

公益时长6h【抢粮】地形侦查/制定方案|排除障碍/通过封锁|匍匐尖兵/爆炸求生|干掉鬼子/一箭穿杨|炸掉炮楼/抢粮入库


亮点介绍

  为什么要抢粮

小鬼子有多坏!

九十三年前,也就是1931年9月19日,日本鬼子发动了侵华战争,他们烧杀抢抢掠,我们的祖辈用了整整14年才把日本鬼子赶出了中国。

每当粮食丰收的时候,我们不仅要对雨季,

还要防止鬼子抢夺我们的粮食......

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青年有血性,民族有希望

 中国少年阳刚之气不可消



第一站.地形侦察/制定方案


技能学习:学会目测距离,计算通过时间,绘制简单的地形图。




技能学习



1】望远镜的正确使用

2】跳眼法的距离判断计算

3】利用数棍判定方向

4】绘制简单的地形图



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活动亮点

让孩子们认知所有的专业技能

来自于基础学习

技能实战运用会开启孩子

学习上的探索之路




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拥有正确的基本技能和工具

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是坚决的战胜困难第一步





FREE

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战术运用:观察障碍和分辨陷阱伪装,排除雷区隐患,顺利通过雷区。

技能学习:观察甄别能力的学习,动手和技巧能力的训练


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隐蔽观察

识风向、找规律

学会计算时长

能辨别、会动手

快速通过鬼子的壕沟


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不知道什么时候

我们的孩子不在会爬树

不在会爬沟

他们怕土、他们怕脏

找寻孩子的野性,寻找我们的原始技能






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第三站.


ON THE JOURNEY
匍匐尖兵/爆炸求生

战术运用:低姿、高姿、跃姿、侧姿匍匐的熟练运用和爆炸后的快速反应能力。

技能学习:求生防护战术动作的学习,面对爆炸等突发事件的快速应急处置。





我们总在抱怨孩子精神不集中

我们总在说:你像谁,我小时不这样笨

我们设计的活动里:包括了数理化

你只有让孩子走进生活

他们能够瞬间明白学习的奥妙

他们能明白知识的运用

他们能明白

上课不听讲

战斗中会吃亏的

一百遍 的理论教育不如他自己磕个包




第四站.


ON THE JOURNEY

干掉鬼子/一箭穿杨



战术运用:三点一线的射击运用、风速对弹道的影响、利用弓箭和弹弓的传统工具完成对鬼子的射杀。

技能学习:传统狩猎工具的数学使用原理,以及制作方法。

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ARBOR DAY

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国虽大,好战必忘

天下虽安,忘战必危

射者心境、意念、身体力量的磨合,需要完成身、心和弓箭三者的高度和谐统一。

“内志正,外体直”,“不求急中,先求合法”,

华夏祖先通过射艺来培养尚武精神和健全人格,对力量美与准确美充满向往和享受,最终融化为对真理崇拜的执着

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弯弓射天狼

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第五站.


ON THE JOURNEY
炸掉炮楼/抢粮入库



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战术运用:简单的电路搭接,远程遥控的运用。

技能学习:学习如何使用镰刀以及正确的割麦方法,体验麦收的不易。


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活动流程

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9.00-11.20/14.00-15.20


上午9:00 /下午14:00 :集合,进行专业技能培训

上午9:40 /下午14:40 : 场地战术练习

上午10:00 /下午15:00 : 模拟练习/熟悉场地

上午10:30 /下午15:30 :演习开始/小队行动

上午11:20 /下午16:20 :讲评、分粮


注意:活动分为上/下午场次
公园内收获物为绿豆或其他果蔬农作物,通州区农场为小麦


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活动排期

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6月15日(周六)下午14:00-16:20 黄草湾公园

6月15日(周六)上午09:00-11:20 通州熊叔农场(大武窑村)


6月16日(周日)上午09:00-11:20 黄草湾公园


6月22日(周六)下午14:00-16:20 南苑森林公园

6月22日(周六)上午09:00-11:20 通州熊叔农场(大武窑村)

6月22日(周六)下午14:00-16:20 通州熊叔农场(大武窑村)


6月29日(周六)上午09:00-11:20 南苑森林公园


6月30日(周日)上午09:00-11:20 黄草湾公园

6月30日(周日)上午09:00-11:20 南苑森林公园



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活动对象&价格

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参加对象:6岁+


298/孩子 


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费用包含

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(1)  奖励6小时公益时长

(2)  场地费用

(3) 活动中所用装备等

(4) 服装(不可带走)



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退费说明

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活动前5天(含)退出,退还100%报名费用

活动前3天(含)退出,退还50%报名费用

活动1天内退出,不再退还报名费用



抢粮的课程设计:

       我们的课程设计,

以小时候的劳动麦收为出发点,通过劳动教育让孩子感受生活的不易,认知读书与劳动的差异。代入式的国耻教育,了解那一段历史,我们可以学习日本的先进技术,但不能忘记国仇。

       小时候的玩具的制作和使用,激发小朋友的动手热情。而这些小制作包含了丰富的几何和数学知识的运用。在十遍理论知识不如一遍实操更具有说服性。

线下实战性的演习游戏,让孩子认知虚拟游戏的王者与现实的差距。远离电子产品,让孩子动起来,从而野蛮其体魄。从而增加孩子。

       经常性参加我们的活动,孩子的专注性会得到很大的提高。因为只有专注,才能让孩子顺利的通关每一次活动。其实是一种隐性的逼迫式专注力培训。

我们的活动中包含了大量的安全技能学习和复习,从而使我们的孩子形成肌肉记忆。能够在应急状态中,快速处置。

       心理逻辑训练上,我们使用00DA循环,而这种工作方式是今后生活和学习中不可缺少 的技能和方式。

       我们的课程不是每一个都精彩,但是肯定是一个比一个精彩。



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